「どうやって遊ぶ？」の問いを変えると、子どもの心がひらく——保育園ではできなかった遊びを家庭で｜大阪・岸和田市のオンライン育児相談

今日、一人の女性とお話をする機会がありました。

その方のご家族は、かつて日本中を旅しながら暮らしていたそうです。

アクセサリーを作って売り、

ご飯をつくって売り、

マッサージをしたり音楽活動を続けたり…。

まるで映画のワンシーンのような、夢のような暮らし。

 

家族で車中泊をしながら、

地図を広げて「今夜はどこに泊まろう？」と探す。
スマホの地図アプリがまだなかった時代の話です。

人とつながることで、命がまわりだす

そんな暮らしの中でも、

もっとも大切にしていたのは「人とつながること」だったと言います。

道行く人の表情を見て、

「何に惹かれるだろう？」

「どうすれば心が温まるだろう？」と、

感性をフルに使っていたそうです。

 

売ることより、「届けること」。

そのスタンスに、私は深く胸を打たれました。

 

「その人にとって何が幸せなんだろう？」
「私にできることはなんだろう？」

そう問いつづけた先に、思いが届き、

暮らしが成り立ち、命がつながっていく——
“風のような旅”は、「つながりの力」に支えられていたのです。

 

自然とつながるということ

旅の時代が過ぎても、彼女は自然とのつながりを大切にしてきました。

洗剤一つにもこだわり、

畑で野菜を育て、

目の前の田んぼが売りに出たことを「奇跡」と感じるような暮らし。

 

「土とつながると、野菜の味が変わる」
「感性が爆発していくようだった」

自然の中で心と体が目覚めていくその感覚は、

ただの“癒し”ではなく、

命の記憶を呼び覚ますような時間だったのかもしれません。

体と心のつながりを取り戻す

やがて彼女は、自分の体と心との関係にも目を向けていきます。

 

「体を整えても、心がずれているとまた崩れる」
「自分の体に触れることで、心に気づく」

体と向き合うことで、心の奥の声に出会えること。

その気づきは、

「思考が現実をつくっている」という確信へとつながり、

セラピストとしての歩みを後押ししました。

 

 

子どもに教わる“遊び”というつながり方

彼女の話の中で、特に印象に残ったのが、

「自然とつながる＝遊ぶこと」という言葉です。

 

川で石を投げ、

魚を追いかけ、

空の雲で遊ぶ。

子どもたちは、無意識のうちに自然と繋がり、

創造力を広げていきます。

 

でも、

保育現場で大人が「どうやって遊ぶ？」と尋ねるとき、

それは“ルールを守る”ための問いになってしまうことがあります。

 

本当は、「どうやったら最高に楽しい？」という問いかけが、

子どもたちの心を自由にする。

 

だからこそ、こんなふうに聞いてみてほしいのです。

 

・今日、いちばん楽しかったことってなに？

・本当はしたかったのに、できなかったことってある？

大人が答えを導くのではなく、

子どもの中にある答えを、そっと引き出していく。

それが、“遊ぶ”ということの、本当の意味なのかもしれません。

おわりに：幸せは「感じる」もの

人と、自然と、体と心と——
そして、自分自身とのつながり。

 

つながりが深まると、選択は「思考」から「感覚」へと移っていきます。

 

だから、こんな問いを体に向けてみてください。

 

「私にとって、本当に幸せな瞬間って、どんなとき？」

その答えは、風のように軽やかで、

でも確かに、あなたの中にもうあるはずです。