子どもにどう関わればいいか分かっているのに、つい怒ってしまう。 そんなとき、子どもを変えようとする前に、自分の気持ちや見方に気づくことから始めてみませんか。 保育30年・親子2,000組の現場経験から、子どもが自分で考え、選び、行動できる関わりのヒントを発信しています。

「強く言ったら動いた」その瞬間を、“分かった”と思っていませんか？この記事を読むと、「怒られな分からへん子」と思っていた子どもの姿を、これまでとは少し違う角度から見られるようになるかもしれま…

「子どもに、もっと自分で考えてほしい」「自分で選べる子になってほしい」「失敗しても、自分で考えて次へ進める子になってほしい」そう願っているのに、忙しい朝には、「早くして！」と言ってしまう。…

「このご飯にかけたら、おいしいで」ある日のお昼ご飯の時間。白いご飯が残っている子がいました。すると、補助に入っていた先生が、おかずのお汁をご飯にかけて、「なぁ、おいしいやろ？」と声をかけま…

一日が終わる頃、「なんか疲れたな」 「なんかモヤモヤするな」と思っても、何に疲れたのか。 何が引っかかっているのか。 自分でも、うまく言葉にできない。そんな夜は、ありませんか？「3分ミラー」は…

子どもを強く叱ったあと。さっきまで言い返していた子が、急に黙る。うつむく。泣く。そんな姿を見て、「やっと分かったみたい」 「ちゃんと反省したな」と思ったことはありませんか？私たちはどこかで、…

今日、保育園でこんな場面がありました。苦手なことを前に、なかなか一歩が出ない子がいました。先生は、その子に優しく声をかけます。「苦手なことも、頑張って練習するからできるようになるんだよ。」…

「この子には、運のいい人生を歩んでほしい」親なら、そんなふうに願うことがあるのではないでしょうか。よい先生や友だちに出会ってほしい。困ったときには助けてくれる人がいてほしい。やりたいことに…

子どもが、ピンク色を選んだ男の子に向かって、「それ、女の子の色だよ」と言いました。そんな場面に出会ったとき、大人は少しドキッとするかもしれません。「そんなこと言わないの」と止めたくなること…

子どもが、服のボタンをとめようとしている。靴を履こうとしている。片づけようとしている。でも、なかなかうまくいかない。見ている大人は、つい手を出したくなりますよね。でも、その瞬間に、ふと迷う…

前回、「わがまま」という言葉には、もともと“ありのまま”という意味がある、というお話を書きました。https://kodomo-mikata.com/blog/detail/20260528125433/大人から見ると困った行動に見えても、子ど…