「ママじゃないでしょ」 そのひと言で 口出しが増えやすい日がある

ある日。

1歳児のクラスから

「ママ」 という泣き声が。 聞こえてきました。

「どうしたの」 そう声をかけようとしたら、

「ママじゃないでしょ」 「ちゃんと謝って」

先生のピシッとした声が、子どもに向かって飛びました。

ああ。 先生に叱られたんだな。 私はそう感じました。

たしかに、子どもは、謝る必要があることを したのかもしれません。

でも。 その子が「ママ」と呼んだのは、

悪いことをしたからではなく、

怒られて、 

心がぐらっと揺れて、不安でたまらなくなったから。

子どもにとって

 「ママ」と呼ぶのは、ごめんなさいより先に出る

「こわかった」 「さみしい」 という心のサインです。

やったことが悪いことと。

不安で「ママ」と呼ぶこと。

この2つを、ひとまとめにして。

「いけないこと」として扱ってしまうと

すでに痛んでいるところへ さらに痛みが増えます。

「してしまったことは、 ここまでだよ。」

そう短く伝えます。

たとえば、

「それはやめよう。ここまで。」

でも同じくらい。

揺れている心には、 安心できる場所が必要です。

行動は示しつつ。 心は受け止める。

こわかったね。 びっくりしたね。

そんなひと言があるだけで、

子どもの体は、 守るモードから 戻りやすくなります。

守るモードがゆるんだとき、 

はじめて子どもは、自分の行動を、少しずつ振り返れます。

だから私は、 叱るときこそ、

 行動の線と、心の線を、別々に引かないといけない。

そう自分に言い聞かせています。

子どもが揺れたとき、 大人の心も揺れます。

その揺れが強いほど、

早く整えたくなり、 先回りや口出しが 増えやすいです。

その積み重ねが、いつのまにか

 過干渉になっていきます。

そして。 子どもが揺れたときに

立て直す練習が減ると 過保護にも近づきます。

私たち保育者のことばは、

心の傷を広げることもあれば、 痛みをやわらげる包帯にもなります。

今日、 園でかけた自分のことばを、そっと思い出してみませんか。

あの子の心にとって、

あのひと言は、 どんなふうに届いたでしょう。

今日の場面を、 お伝えしたかったのは、

だれかを評価するためではなく、この3つを 胸に残してほしいからです。

・その子の不安は、 どこでほどけるでしょう。

・正しさの前に、 安心を置けたでしょうか。

・大人の焦りは、 どこから来ていたでしょう。