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脳の面白い機能を使って脳を騙そう!|オンライン子育て相談

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2024/05/05

驚きの脳科学:錯覚を利用する

知っていましたか?

私たちの脳は、ただ情報を学んだだけで、実際にはできていないのに「できる!」と錯覚してしまうんです。

これをうまく使えば、学びをもっと効果的にできるかもしれません。

 

例えば、新しい技術を学んだ後にすぐ実践してみる。

そうすることで、単に頭で理解するだけでなく、実際の行動に移すことができます。

さらに、そのスキルを誰かに教えてみると、さらに理解が深まります。

これは、脳が「本当にわかっているかどうか」を確かめる素晴らしい方法です!

ミラーニューロン:見るだけで学べる!

もう一つ面白いことに、私たちの脳には「ミラーニューロン」というものがあります。

これは、他人が何かをしているのをただ見ているだけで、まるで自分もその行動をしているかのように脳が反応する神経細胞です。

たとえば、スポーツ選手がプレイするのを見るだけで、技術が向上したり、新しい言語を聞くだけで発音が上手くなることがあります。これを意識して使えば、学びがぐんと加速します。

イメージトレーニング:成功は思い描いた通りにそして、イメージトレーニング。これは、成功している自分を心に描くことで、その成功を現実のものに近づける方法です。例えば、大事なプレゼン前に自分が堂々と話している姿を想像することで、実際に自信を持ってその場に臨めるようになります。感じることが大切です。成功の喜びや達成感を想像することで、脳がそれを現実だと信じ込みます。これらの方法を組み合わせることで、新しいことを学ぶのがもっと楽しく、もっと効果的になります。ぜひ試してみてくださいね!

イメージトレーニング:成功は思い描いた通りに

そして、イメージトレーニング。

これは、成功している自分を心に描くことで、その成功を現実のものに近づける方法です。

たとえば、大事なプレゼン前に自分が堂々と話している姿を想像することで、実際に自信を持ってその場に臨めるようになります。感じることが大切です。

成功の喜びや達成感を想像することで、脳がそれを現実だと信じ込みます。

これらの方法を組み合わせることで、新しいことを学ぶのがもっと楽しく、もっと効果的になります。

ぜひ試してみてくださいね!

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子どものミカタ

代表: 井阪 有希
〒596-0825
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幼稚園教諭5年・保育士20年目

才能クリエイト協会上級コーチ
株式会社マインズ 社員コーチング

コーチング実績は2,000人を超え、現在は、実践練習ができるワークショップも主催

子育てのストレスを科学的に理解するマンガを制作中!

 

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